研究發展處

各位師長好！

教師升等需備妥的資料繁多，教師在準備升等資料時，除備妥送審著作及相關資料外，學術倫理的範圍與界限更需充分理解與遵守。本手冊收錄教育部學術審議委員會(下稱學審會)第23屆至第28屆(民國88-99年)常務委員會議審議之違反學術倫理情事之案例。由於個案所涉案情或簡或繁，爭點往往不只一端，不同時期，各有其適用法規，而不同學門之學術慣例亦不一致，案例資料僅作客觀呈現，提供給申請升等教師準備資料時的參考。

 有關申請升等的相關檔案，如「教師升等申請書」、「教師教學服務成績考核評分標準表」、「國立臺東大學兼任教師資格審查請領證書教學成績考核評分表」、「申請升等教師自我檢核表」、「著作作品審查迴避參考名單」...等，請參卓本校人事室網站公告。

 另外，本校為提供更多元的升等管道，已著手推動多元升等相關法令，各法令的研擬與修訂，請教師們參卓有關處室的發佈及公告。

※宣導手冊電子檔如附件，敬請各位師長卓參！